Living the true life

As sociedades tradicionais, fortemente marcadas pela predominância da vida comunitária, são sociedades relacionais, nas quais as pessoas encontram-se inseridas numa totalidade que lhes dá apoio, em que uma série de cerimônias e rituais cercam os acontecimentos do nascer, casar e morrer. Não se pense que seria fácil morrer, porém a morte era aceita de modo mais natural, como parte do cotidiano das pessoas. É interessante lembrar que ainda na primeira metade do século XX o moribundo permanecia em casa, sua agonia era acompanhada por parentes, amigos e vizinhos e ele tinha consciência de estar morrendo, porque nada lhe era ocultado. Após o desenlace, o morto era velado na própria casa, inclusive com a presença de crianças. O luto dos parentes próximos era indicado pela roupa: a viúva usava roupas pretas por um ano inteiro, e o viúvo, uma tarja preta no braço. Esses costumes mudaram a partir de meados do século XX, como resultado do processo de urbanização e de industrialização. A g...

“Com o capitalismo de consumo, o hedonismo se impôs como um valor supremo e as satisfações mercantis, como o caminho privilegiado da felicidade. Enquanto a cultura da vida cotidiana se domina por esse sistema de referência, a menos que se enfrente um cataclismo ecológico ou econômico, a sociedade de hiperconsumo prosseguirá irresistivelmente em sua trajetória. Mas, se novas maneiras de avaliar os gozos materiais e os prazeres imediatos vierem à luz, se uma outra maneira de pensar a educação se impuser, a sociedade de hiperconsumo dará lugar a outro tipo de cultura. A mutação decorrente será produzida pela invenção de novos objetivos e sentidos, de novas perspectivas e prioridades na existência. Quando a felicidade for menos identificada à satisfação do maior número de necessidades e à renovação sem limite dos objetos e doa fazeres, o ciclo do hiperconsumo estará encerrado. Essa mudança sócio-histórica não implica nem renúncia ao bem-estar material, nem desaparecimento da organização m...

Memento Mori é uma advertência para que não nos esquecemos da brevidade da vida.

Como vemos, as pessoas associam felicidade nos momentos de consumo, longe do trabalho, com todo o conforto e praticidade que o dinheiro pode trazer: um carro, um iate, roupas de marca, ausência de sofrimento, um “nada fazer”... Por isso tantos esperam as férias, a aposentadoria ou ganhar o prêmio da loteria. Como excitação dessa felicidade fantasiosa, em algumas revistas os famosos mostram sorrisos, enquanto em outras é exposta com um pingo de piedade sobre relações que não estão indo bem, brigas, internações para tratamento de dependência química ou mais uma cirurgia plástica, na luta contra o envelhecimento (Infelizmente as pessoas gostam dessas coisas). Cresce o número de pessoas que passam por médicos com problemas de estresse e doenças. Há muitas pessoas depressivas, sem achar uma saída. As posses não nos tornam felizes, porque a riqueza nunca é um bem em si, mas um meio para nos propiciar outras coisas. O bem supremo é a felicidade, a realização com excelência (o melh...

Consumir é um ato humano por excelência, que nos permite atender a necessidades vitais, próprias da sobrevivência, como alimentar-se, vestir-se e ter onde morar. mas não só. O consumo abrange também tudo o que estimula o crescimento humano em suas múltiplas e imprevisíveis direções e como tal oferece condições para nos tornarmos melhores. Pelo consumo consciente participamos como pessoas inteiras, movidas pela sensibilidade, imaginação, inteligência e liberdade. Por exemplo, não comemos e bebemos apenas para saciar a fome ou a sede (se tivermos escolha), mas temos preferências que o paladar apura, e usamos da criatividade para inventar novos pratos e bebidas. Mesmo provocado externamente, o consumo supõe a possibilidade de escolha autônoma, não só para estabelecer preferências como para optar por adquirir ou não determinado produto. Nesse sentindo, o consumo nunca é um fim em si, mas sempre um meio para outra coisa qualquer. Caso contrário, ele se transforma em consumismo. As ...

“Parece que enquanto o conhecimento técnico expande o horizonte da atividade e do pensamento humanos, a autonomia do homem enquanto indivíduo, a sua capacidade de opor resistência ao crescente mecanismos de manipulação das massas, o seu poder de imaginação e o seu juízo independente sofreram aparentemente uma redução. O avanço dos recursos técnicos de informação se acompanha de um processo de desumanização. Assim, o progresso ameaça anular o que se supões ser o seu próprio objetivo: a ideia do homem.” (Max Horkheimer, Eclipse da razão. Rio de Janeiro. Labor do Brasil, 1976, p.6.) Temos uma revolução grande na parte do domínio das máquinas, podemos visar um futuro próspero. Este texto me alertou que na época que vivemos temos muitas facilidades, e isso é muito bom, temos a possibilidade de viver melhor que nossos antepassados. Só que, devemos ter a responsabilidade de usufruir de forma consciente o que é apresentado. Nossas capacidades estão aos poucos sendo silenciosamen...

Ciúme: Do grego zelos, significa o medo de perder o afeto de alguém. Já o termo “zelo” é o cuidado que dedicamos a alguém por quem temos afeição.

Caos: Inicialmente significava o vazio inicial. Teogonia: Do grego théos, "deus", e gonos "origem    . Teogonia é o mesmo que feito por Deus, criado por Deus... Cosmo: do grego kósmos, o mesmo que mundo.

A linguagem é um instrumento que nos permite pensar e comunicar o pensamento, estabelecer diálogos com nossos semelhantes e dar sentido à realidade que nos cerca. Quando nos referimos à linguagem, a primeira da qual nos lembramos é a linguagem verbal, tanto a oral quanto a escrita. Por meio dela, nomeamos objetos, formamos conceitos e articulamos nosso pensamento sobre o mundo objetivo a nós. A linguagem verbal, contudo não é a primeira linguagem que aprendemos na vida nem a única que usamos para dar significado à vida. Desde bebês comunicamos por meio do choro, gestos, olhares que são compreendidos. Toda linguagem é um sistema de signos. O signo é uma coisa que está no lugar de outra sob algum aspecto. Por exemplo: O choro de uma criança pode estar no lugar do aviso de desconforto, de fome, de frio ou de dor; ou pode estar no lugar da frustação da criança que não conseguiu o que queria. O choro pode ser signo de todas essas coisas e, para decifrá-lo adequadamente, precisamos saber o c...

Em antropologia, cultura significa tudo o que o ser humano produz ao construir sua existência: as práticas, as teorias, as instituições, os valores materiais e espirituais. Se o contato com o mundo é intermédio pelo símbolo, a cultura é o conjunto de símbolos elaborados por um povo.

Mandala: Do sânscrito, "círculo". As mandalas são imagens circulares desenhadas, pintadas, modeladas e dançadas que sugerem ordenação, recuperação de equilíbrio, renovação da personalidade.

Se o processo de humanização se faz por meio das relações pessoais, será dos impasses e confrontos surgidos nessas relações que a consciência de si poderá emergir lentamente. O importante é manter viva a contradição fecunda de polos que se opõem, mas não se separam. Ou seja, ao mesmo tempo que nos reconhecemos como seres sociais, também somos pessoas, temos uma individualidade que nos distingue dos demais. É importante termos contato com outras pessoas, mas temos que ter a nossa própria personalidade, não sendo a imagem do outro ou do grupo. A diversidade sempre vai existir, sempre vai existir pessoas com gostos diferentes dos nossos, e isso é saudável porque sempre estamos a aprender.

Ironia: do grego eironeía, "ação de perguntar, fingindo ignorar". O sentido atual de ironia é falar ou fazer algo contrário do que quer dizer. Será que tem alguma relação da origem e atualmente?

Ideia: do grego arcaico, eidos que significa "forma", "aquilo que se vê ou é visto". Esta palavra foi tendo vários significados com o tempo.

A evolução da informática já se faz parte da cultura contemporânea. Imagine a Grécia Antiga com a revolução do alfabeto fonético. E no Renascimento que deu início ao engenho da imprensa. Na era contemporânea já circulava os livros, revistas e jornais, nessa época já tem o cinema e a televisão,pela evolução tecnológica se fez disponível o campo da automoção, robótica e microeletrônica. Estamos vivendo a era da sociedade da informação, que transforma radicalmente os nossos hábitos. A influência da mídia e da informática acelerou o processo de globalização, já temos uma rede de comunicação que podemos contactar pessoas de outro lado do planeta. Observe a rapidez desdes meios de comunicação: o rádio, televisão e os computadores pessoais. Aparelhos cada vez mais portáteis não cessa de serem inventados. Desde celulares que possuem uma gama de coisas, aparelhos variados que nos surpreendem por suas múltiplas possibilidades (que nem sempre estão disponíveis para todos.). Teve grandes tran...

A solidão é uma falta de comunicação? Na verdade, o afastamento revela a negação e, portanto, a consciência e a lembrança da sociedade rejeitada. Seus valores erguidos contra os da sociedade, se situam também a partir dela. Nesse caso, perguntamos: a recusa de se comunicar não seria ainda um modo de comunicação?

A linguagem é um produto bastante sofisticado que só a razão humana pode criar. A linguagem é simbólica, estruturada, adequada à cultura na qual se desenvolve, apropriada ao tipo de pensamento que vai comunicar ou expressar. Ela permite que o ser humano vá além do mundo vivido, do presente,para o mundo das ideias, da reflexão; permite que ele ultrapasse sua realidade de vida e entre no mundo das possibilidades. Cada língua possui uma estrutura própria quanto ao repertório e às regras de uso. Isso quer dizar que cada língua organiza a realidade de modo diferente da outra, pois estabelecem repertório e regras diferentes. Na língua dos esquimós (inuíte), que tem seis nomes diferentes para designar vários tipos de estado de neve. Em português, temos apenas a palavra "neve". Outras alternativas não são previstas em nossa língua.O fato importante de ser ressaltado, entretanto, é que se uma línguatem um maior número de palavras para recortar a realidade, a existência dessas palavras...

Ninguém conhece melhor seu corpo e sua mente melhor do que você. Da mesma forma, você é a pessoa que tem mais a perder, caso não dedique a seu corpo e sua mente o cuidado que merecem. Pense nisso toda vez que decidir adiar, mais uma vez, uma mudança na sua vida, que você sabe que é necessária e urgente. Muitas vezes, as críticas da família e dos amigos são tão intensas que toda a energia é usada para ficar na defensiva. Há situações em que a força de vontade para mudar é grande, mas a força do hábito é ainda maior. Analisar a situação em que se encontra, definir objetivos de mudança e montar um plano de ação pode ser uma grande ajuda ára alguém que queira mudar, aumentando, consideravelmente,as chances de ter sucesso. E mesmo que não se tenha êxito numa primeira tentativa, um plano bem pensado aumenta as possibilidades de sucesso da próxima vez. Para iniciar, descreva aquilo que você está pensando em mudar no seu comportamento. Afinal, qual é o problema? Anote aquilo que te incomoda, q...

A cultura caracteriza o ser humano como ser de mutação, de projeto, que se faz à medida que transcende, que ultrapassa a própria experiência. A característica humana mais nobre: a capacidade de produzir sua própria história e de se tornar sujeito de seus atos.

Radical: Em latim radix, radicis significa "raiz", mas também "fundamento", "base". Nos tempos atuais muitos jovens falam "radical" para coisas legais, principalmente para esportes radicais, o significado dessa palavra mudou, como vimos.

A linguagem humana intervém como forma abstrata que nos distancia da experiência vivida e nos permite reorganizá-la em outro contexto, dando-lhe novo sentido. É pela palavra que nos situamos no tempo, para lembrar o que ocorreu no passado e antecipar o futuro pelo pensamento. Se a linguagem, por meio da representação simbólica e abstrata, permite que nos distanciemos do mundo, também é ela que nos possibilita o retorno para agir sobre ele e transformá-lo. Devemos saber usar esta poderosa ferramenta. Podemos viver uma situação horrível, saber de uma coisa não tão agradável, dar uma notícia ruim. A linguagem é uma coisa que deve ser estudada para estarmos preparados em situações que tem muita emoção e que devemos amenizar. Sabemos do fato, pensamos em uma forma menos "chocante de dizer" e no momento certo dizemos. Através da palavra ficou mais fácil saber a história e planejar melhor o futuro. Faça este exercício: Faça uma carta com todas as suas propostas para o futuro, depois...

Escola: Na Grécia antiga significava literalmente o "lugar do ócio digno", onde as crianças se dedicavam à ginástica, aprendiam jogos, música e retórica - a arte de falar bem. Negócio: Do latim nec-otium , "não ócio". Alienação: Do latim alienare , "afastar"; alienus, "que pertence a um outro"; alius , "outro". Portanto, alienar, sob determinado aspecto, é tornar alheio, transferir para outrem o que é seu.

Todo as pessoas são inteligentes. Mas o que é inteligência? É uma resposta ao problemas ou à situação nova de maneira improvisada e criativa. Exemplo: Você está em casa e vai pegar o seu celular para ver o seu cronograma, mas você não sabe onde deixou o telefone e já procurou pela casa toda. Então você pede o telefone de um parente para ouvir o toque do seu celular e saber onde ele está. Nós usamos a inteligência todo o momento, porque sempre tem problemas para resolver. Inteligência: "De modo amplo, capacidade de resolver problemas práticos de maneira flexível e eficaz. No sentido estritamente humano, capacidade de solucionar problemas pelo pensamento abstrato (raciocínio, sinbolização).

O desenho é uma das linguagens da arte, a mais antiga, a mais praticada, pois todos nós já fizemos um desenho na vida. Não importa se desenhamos sobre a superfície poeirenta de um carro sujo, sobre o vapor condensado no espelho do banheiro, na areia da praia ou no chão de terra. Precisamos de muito pouco para poder desenhar: uma superfície (que não precisa ser plana) e um instrumento que trace linhas ou pontos sobre essa superfície.

Reflexão: Reflectere, em latim, significa "fazer retroceder", "voltar atrás". Portanto, refletir é fazer voltar o próprio pensamento, pensar o já pensado, voltar para si e questionar o conhecido.

Com a aurora nasce a vida O som agudo antes do silêncio A hora para e a seriedade fica Uma alegria inocente O gosto bom do doce O simulacro do reflexo O gelo é rígido e cristalizado O rio é suave e corrente Saltimbancos vermelhos No espetáculo vazio Fazendo acrobacias e ninguém rindo Julgamentos desnecessários Palavras destravadas Ações sem silêncio e vidas sem nada A areia é o esquecimento De noite a falta de direção O frio as dificuldades O mar a salvação

Os animais mais baixos da escala zoológica - comos os insetos - eles agem principalmente por reflexos e instintos. A ação institiva é regida por leis biológicas, idênticas na espécie e invariáveis de indivíduo para indivíduo. A rigidez do instinto dá a ilusão de perfeição, já que os animais executa certos atos com extrema habilidade. Podemos o trabalho paciente da aranha tecendo a teia. Este ato não se renova, não há história, permanece os mesmos ao longo do tempo, exceto se sofrerem modificações por causa de evolução ou mutações genéticas.

Muitas palavras em português tem um sentido que não sabemos por não conhecer a sua etimologia. O oculto das palavras vamos saber o significado original e a semântica de algo que usamos diaramente.

   Intervenção de Jenny Holzer, Londres, 1988

Distinção entre informação, conhecimento e sabedoria: Informação : É quando recebemos uma determinada notícia. Conhecimento : Com essa notícia, podemos ter argumentos. Baseando-se nos seus próprios conhecimentos, valores e crenças. Sabedoria : O conceito de sabedoria recebeu vários significados ao longo da história humana. Sabedoria é as decisões refletidas que visam buscar um caminho para o bem viver.

"[...] Pelo que sinto e pelo que ouço ao redor de mim, eles [os indivíduos de turba] estão errados. O espetáculo que eles nos oferecem inspira um horror que rivaliza com o que é produzido pelamorte de Isabella. Resta que eles supõem nossa cumplicidade, contam com ela. Gritam seu ódio na nossa frente para que, todos juntos, constituamos um grande sujeito coletivo que eles representariam 'nós', que não matamos Isabella; 'nós', que somos diferentes dos assasinos; 'nós', que, portanto, vamos linchar os 'culpados'. Em parte, a irritação que sinto ao contemplar a turma do 'pega e lincha' tem a ver com isto: eles se agitam para me  levar na dança com eles, e eu não quero ir. As turbas servem sempre para a mesma coisa. Os americanos de pequena classe média que, no sul dos Estados Unidos, so século XIX e no começo do século XX, saíam para linchar negros procuravam só uma certeza: a de eles mesmos não serem negros, ou seja, a certeza de sua diferença ...

O nosso status quo ¹ atual é de avanço tecnológico e da era da computação. Entretanto percebemos que a cada dia que passa o ser humano está ficando cada vez mais solitário e individualista. Cada vez mais o contato com a sociedade fica cada vez mais restrito por causa do excesso de trabalho, por ficar muito tempo conectado ao computador e muitas pessoas não se sentem bem na sociedade, principalmente porque os valores se inverteram. Mas não podemos desistir de ter uma vida correta. Quem tem a dignidade de ter princípios, não se deixando levar por qualquer brisa, tem os pilares reforçados e você fará a diferença neste mundo cada vez mais com menos barreiras. ¹Status quo: Expressão latina que significa estado atual das coisas, situação vigente

A educação é uma das áreas mais importantes pois é o pilar essencial de todo o desenvolvimento de um país. Por ser sempre suscetível às variações da sociedade, é necessária a existência de uma regulamentação que permita não só um ensino uniforme, mas uma interligação de descobertas e desenvolvimento. A educação não é garantia de sucesso na vida, mas é pré-requisito para isso. A leitura e a busca pelo saber devem ser incentivadas em todas as faixas etárias, visto que, ao contráriodo que a maioria das pessoas pensa, educação não é algo que se aplica apenas à criança e o adolescente. Aprender e  educar são processos constantes na formação da identidade e da cultura, e fazem parte do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). O IDH foi criado em 1990, pelo Programa das Nações Unidas, para o Desenvolvimento. É entendido como um processo de ampliação de oportunidades, no qual as pessoas, tanto no plano individual como no coletivo, possam desenvolver todos os seus potenciais. O IDH inclui, e...

Muitas pessoas vivem em risco. Por causa da insegurança hoje em dia, fica mais difícil sair de casa. Nós que ficamos presos. O medo nos acompanha no nosso cotidiano. Não sabemos se vamos sair e se vamos voltar. Uma coisa crescente é a insatisfação com a vida. É muita ingratidão, ninguém está satisfeito com o que tem. Insatisfação por não ter uma família presente, ninguém para conversar. Por causa do cheio de vazio. A depressão cresce. Na minha opinião, por causa da frieza das pessoas perante as outras e a falta de contato humano. Este fenômeno é causado pela repressão do cidadão pela violência e bombardeamentos psicológicos cada vez mais frequentes. A curiosidade desenfreada pode causar efeitos negativos. O recomendável é nós sermos reservados para não criar conflitos. Não crie desentendimentos e disputas por coisas bobas. Assim ajudaremos para um mundo melhor. Muitas pessoas querem tentar fugir da realidade com busca de prazeres mundanos, quem tem sanidade sabe que isso causa mais pro...

Acolhimento - capacidade de acolher e compreender o outro, sem impor quaisquer condições ou julgamentos, ou impor-se. Cooperação - demonstração do real interesse em ajudar e de compartilhar na busca das soluções. Disponibilidade - demonstração e associação a um compromisso solidário. Respeito às diferenças étnicas-econômicas-sociais, reconhecimento e consideração pela diversidade. Tolerância - capacidade de suportar a presença ou interferência do outro sem sentimento de ameça ou invasão. Generosidade - demonstração de um clima emocional positivo (carinho, atenção e "dar" sem exigir retorno).

Resiliência é entendida como uma "reafirmação da capacidade humana de superar adversidades e situações potencialmente traumáticas. O indivídio resiliente é aquele capaz de superar frustações e/ou crise e de adversidade. Eu vou ser resiliente e superar todas as situações. Com as experiências de vida chegaremos ao ápice da resiliência.

― Comunicar-se com intuito de ser compreendido e de compreender. ― Ouvir para compreender, fazendo-se uso da escuta ativa. ― Olhar para a pessoa com quem está falando. ― Não interromper. Mas também não permitir que a fala de um sobreponha ou tome espaço demasiado. ― Dar indicações ao outro sobre seu interesse na conversa através de dicas corporais. ― Remodelar as falas que tenham grande intensidade emocional, buscando termos positivos e com menor potencial explosivo. ― Buscar repetir o que está sendo dito com as próprias palavras para sinalizar que está compreendendo. ― Encorajar a fala. ― Fazer perguntas buscando clarear o assunto e ter maiores informações. ― Buscar a equidade, não acusando, julgando, nem tampouco criticando. ― Mantendo o respeito. ― Validar o sentimento do outro.